คลิปนี้จะเริ่มจากการถักแบบปกติ แล้วต่อด้วย Tips สำหรับการถักขอบให้ดูตรงและเรียบร้อยขึ้น พร้อมช่วยลดช่องว่างที่มักเกิดบริเวณขอบ
เหมาะสำหรับคนที่อยากให้งาน Double Crochet มีขอบที่ดูเป็นระเบียบและสวยขึ้นค่ะ
I will use 2 mm yarn and a 2.5 mm crochet hook. I use blue yarn in this tutorial so that the crochet steps are easier to see.
Video tutorial:
MR, 6 sc
Wrap the yarn, then insert the hook into the magic ring. Pull through the magic ring, then yarn over and pull through 2 loops. This is the first single crochet.
Continue making single crochet stitches until you complete the round. Close the round with a slip stitch in the first stitch, then chain 1.
Increase in every stitch. Then close the round.
Make 1 single crochet in the BLO of every stitch. Mark the front loop of the 4 corner stitches. Then close the round.
Make 1 single crochet in the normal way in every stitch. Then use a yarn needle to weave in the yarn end.
Put the yarn from the ball through the needle, then insert the needle into the stitch near the marker. Then make 1 single crochet.
At each corner, make 1 single crochet, 1 chain, 1 single crochet.
Then make 1 single crochet in the next 2 stitches.
Repeat around until you complete the round.
At the end, make 1 single crochet, then fasten off.
Make a tassel and sew it onto the cap.
The opening of the cap is approximately 1 cm.
It can also be made into a keychain.
การเพิ่มหลักเป็นเทคนิคที่ใช้บ่อยในการถัก Amigurumi โดยเฉพาะการถัก single crochet 2 ครั้งในหลักเดียวกัน เพื่อเพิ่มจำนวนหลักในแต่ละรอบ
แต่ในการเพิ่มหลักแบบทั่วไป บางครั้งอาจเกิดรูเล็ก ๆ หรือช่องว่างบริเวณที่เพิ่มหลัก ทำให้ผิวของชิ้นงานดูไม่แน่นเท่าที่ต้องการ
Invisible Increase หรือการเพิ่มหลักแบบไม่มีรู เป็นอีกหนึ่งเทคนิคที่ช่วยให้บริเวณที่เพิ่มหลักดูเรียบและปิดมากขึ้น เหมาะสำหรับงาน Amigurumi ที่ต้องการให้ผิวงานดูแน่นและมีช่องว่างน้อยลง
เทคนิคนี้ยังคงใช้การถัก 2 single crochets ในหลักเดียวกัน แต่มีวิธีวางตำแหน่งและสอดเข็มที่แตกต่างจากการเพิ่มหลักแบบทั่วไป
เนื่องจากตำแหน่งการสอดเข็มและลำดับการถักค่อนข้างสำคัญ การดูจากวิดีโอจะช่วยให้เห็นรายละเอียดได้ชัดเจนกว่าการอธิบายด้วยตัวหนังสือ
สามารถดูวิธีถักแบบละเอียดได้ในวิดีโอ YouTube ด้านล่าง
หวังว่าเทคนิคนี้จะเป็นอีกหนึ่งไอเดียสำหรับการถัก Amigurumi ที่ช่วยให้บริเวณเพิ่มหลักดูเรียบและลดรูที่มองเห็นได้
When working in double crochet (DC), we usually start the round with **Chain 3**, which counts as the first double crochet. At the end of the round, we join back to this Chain 3 to close the round.
If you want a cleaner look without the visible Chain 3, there is another way to start and close the round.
I made a short video to show you how I do it. It may be easier to understand by watching the actual steps.
Watch the video here:
นิทานสำหรับเด็ก | อายุ 6–9 ปี
แนะนำตัวละคร
ต้น เด็กชายวัย 9 ขวบ ร่าเริง ชอบกินขนม และเป็นคนใจร้อนนิด ๆ โดยเฉพาะเวลาต้องรอ เขาเป็นตัวละครที่ได้เรียนรู้จากเหตุการณ์และค่อย ๆ เปลี่ยนแปลงตัวเอง
มน เพื่อนสนิทของต้น เป็นเด็กที่ใจเย็นและมีระเบียบ เธอไม่ดุต้น แต่คอยอธิบายให้เขาเห็นว่าการต่อคิวมีความสำคัญอย่างไร
ป้าสมพร แม่ค้าขายขนมหน้าโรงเรียน ใจดี พูดจาสุภาพ และปฏิบัติต่อลูกค้าทุกคนอย่างเท่าเทียมกัน
เด็กชายที่แซงคิว เด็กชายคนหนึ่งที่รีบไปเรียนพิเศษ จึงพยายามซื้อขนมโดยไม่ต่อคิว เหตุการณ์ของเขาทำให้ต้นมองเห็นผลของการแซงคิวได้ชัดเจนขึ้น
เหตุการณ์เริ่มขึ้น
เช้าวันหนึ่ง หลังเสียงกริ่งเลิกเรียนดังขึ้น เด็ก ๆ ต่างพากันเดินออกจากห้องเรียนด้วยความหิว
วันนี้หน้าประตูโรงเรียนมีร้านขนมของป้าสมพรตั้งอยู่เหมือนทุกวัน ร้านของป้าสมพรเป็นร้านเล็ก ๆ ที่เด็ก ๆ ชอบมาก เพราะมีทั้งขนมกรอบ ลูกชิ้น น้ำหวาน และขนมปังไส้ต่าง ๆ
“วันนี้เราจะซื้อขนมอะไรดีนะ” มนถามต้นระหว่างเดินไปที่ร้าน
ต้นมองไปที่หน้าร้านแล้วตาโต
“ขนมปังไส้ช็อกโกแลต! วันนี้เราต้องซื้อให้ได้”
เมื่อเดินไปถึงร้าน ทั้งสองคนเห็นว่ามีเด็กหลายคนยืนต่อแถวอยู่แล้ว
ต้นมองแถวยาวแล้วถอนหายใจและบ่นออกมา
“คนเยอะจัง กว่าจะถึงคิวเรา”
มนยิ้มแล้วเดินไปต่อท้ายแถว และให้กำลังใจต้น
“ก็รอสิ เดี๋ยวก็ถึงเอง”
ต้นเดินตามไปยืนข้าง ๆ มิน
เด็ก ๆ แต่ละคนยืนเรียงกันอย่างเป็นระเบียบ คนที่อยู่หน้าสุดกำลังเลือกขนม ส่วนป้าสมพรก็หยิบของใส่ถุงและคิดเงินให้ทีละคน
ต้นยืนรอได้ไม่นานก็เริ่มขยับไปมา
“ทำไมช้าจังนะ”
มนหัวเราะ
“ป้าสมพรขายให้ทีละคน จะได้ไม่หยิบผิดไง”
ต้นพยักหน้า แต่ไม่นานเขาก็เห็นเพื่อนอีกคนเดินเข้ามา
“ต้น! มายืนตรงนี้สิ”
ต้นหันไปมองเพื่อน
“ตรงไหน?”
เพื่อนชี้ไปที่ด้านข้างของแถว
“ตรงนี้ไง ข้างหน้าเลย คนไม่เยอะด้วย”
ต้นมองแถวที่ตัวเองยืนอยู่ แล้วมองขนมปังไส้ช็อกโกแลตที่วางอยู่บนโต๊ะ
เขาอยากได้ขนมเร็ว ๆ จึงกำลังจะเดินออกจากแถว
แต่มนรีบจับแขนเขาไว้
“ต้น จะไปไหน?”
“ไปต่อข้างหน้าไง จะได้ซื้อเร็ว ๆ”
มนส่ายหน้า
“แต่เรามาถึงทีหลังนะ”
ต้นมองคนที่ยืนอยู่ข้างหน้า
“แค่คนเดียวเอง ไม่มีใครรู้หรอก”
มนไม่ได้เถียง แต่ชี้ให้ต้นมองเด็กผู้หญิงตัวเล็ก ๆ ที่ยืนอยู่ข้างหน้า
เด็กคนนั้นกำเหรียญไว้ในมือและยืนรออย่างตั้งใจ
“ถ้าเราเดินแซงเขา เขาก็ต้องรอนานขึ้นนะ”
ต้นเงียบไป
เขามองเด็กคนนั้น แล้วมองเด็กคนอื่น ๆ ที่กำลังต่อแถว
ทุกคนต่างยืนรอตามลำดับ ไม่มีใครแซงคิวใคร
ต้นจึงเดินกลับมายืนที่เดิม
“ก็ได้ ต้นจะรอ”
มนยิ้ม
“แบบนี้แหละ”
ไม่นาน แถวก็ขยับไปข้างหน้า
หนึ่งคน...
สองคน...
สามคน...
จนในที่สุดก็ใกล้ถึงคิวของต้น
ต้นเริ่มยิ้มออกมา
“อีกนิดเดียว!”
ทันใดนั้น มีเด็กชายคนหนึ่งวิ่งเข้ามาจากด้านข้าง
“ป้าครับ! ผมเอาลูกชิ้นสองไม้ครับ!”
เขายื่นเงินให้ป้าสมพรทันที โดยไม่ได้มองว่ามีคนกำลังต่อแถวอยู่
เด็กที่อยู่หน้าต้นเริ่มพูดขึ้น
“แต่พวกเรามาก่อนนะ”
เด็กชายคนนั้นชะงัก
“ผมรีบครับ เดี๋ยวต้องไปเรียนพิเศษ”
ป้าสมพรยิ้มอย่างใจเย็น
“ถ้าหนูรีบ หนูสามารถขออนุญาตคนในแถวก่อนได้นะ แต่ตอนนี้ทุกคนกำลังรอคิวอยู่”
เด็กชายมองแถว แล้วพูดเบา ๆ
“ขอโทษครับ”
เขาจึงเดินไปต่อท้ายแถว
ต้นมองเหตุการณ์ทั้งหมดแล้วนึกถึงตอนที่ตัวเองเกือบจะแซงคิว
เขารู้สึกดีที่มนเตือน
“ถ้าเมื่อกี้เราแซงคิวเหมือนเขา คนอื่นก็คงไม่ชอบเราเหมือนกัน”
ในที่สุดก็ถึงคิวของต้น
“เอาขนมปังไส้ช็อกโกแลตหนึ่งชิ้นครับ แล้วก็ลูกชิ้นหนึ่งไม้ครับ”
ป้าสมพรหยิบขนมใส่ถุงให้
“ได้เลยจ้ะ ขอบใจที่รอคิวนะ”
ต้นรับถุงขนมแล้วส่งเงินให้
“ขอบคุณครับป้า”
เมื่อเดินออกจากร้าน ต้นหันกลับไปมองแถวอีกครั้ง
เขาเห็นเด็ก ๆ ยังคงยืนต่อคิวกันอย่างเป็นระเบียบ
ต้นรู้สึกว่าการรอคิวไม่ได้ยากอย่างที่เขาคิด
เพียงแค่ยืนตามลำดับของตัวเอง
ไม่นานก็ถึงคิวเรา
ระหว่างเดินกลับห้องเรียน มนถามขึ้น
“วันนี้ได้ขนมที่อยากกินไหม?”
ต้นยกถุงขนมขึ้นมา
“ได้สิ”
“แล้วถ้าพรุ่งนี้คนเยอะกว่าวันนี้ล่ะ?” มนถามอีกครั้ง
ต้นหัวเราะ
“ก็รอสิ”
มนยิ้ม
“เก่งขึ้นแล้วนะ”
ต้นคิดอยู่ครู่หนึ่ง ก่อนจะพูดว่า
“จริง ๆ แล้วการต่อคิวก็ไม่ใช่แค่เรื่องของเราเนอะ”
“หมายความว่าไง?” มนสงสัย
“ก็ถ้าเราต่อคิว คนอื่นก็จะรู้ว่าเขาต้องรอแค่ไหน แล้วทุกคนก็ได้ซื้อของตามลำดับ”
มนพยักหน้า
“ใช่แล้วจ้า”
ต้นมองถุงขนมในมือแล้วพูดต่อ
“ถ้าเราแซงคิว เราอาจจะได้ของเร็วขึ้น แต่คนอื่นต้องรอนานกว่าเดิม”
ทั้งสองคนเดินกลับห้องเรียนพร้อมกัน
ตั้งแต่วันนั้นเป็นต้นมา เมื่อใดก็ตามที่ต้นเห็นแถวยาว เขาจะไม่บ่นว่า “ทำไมช้าจัง” เหมือนเมื่อก่อนอีก
เขาจะเดินไปต่อท้ายแถว และรออย่างใจเย็น
บางครั้งอาจมีคนพยายามเดินมาแทรกข้างหน้า
ต้นก็จะพูดอย่างสุภาพว่า
“ตรงนี้มีคิวอยู่นะครับ ถ้ามาทีหลังต้องต่อท้ายแถวครับ”
เพราะต้นได้เรียนรู้แล้วว่า
การต่อคิวอาจทำให้เราต้องรอ แต่การรออย่างเป็นระเบียบทำให้ทุกคนได้รับความยุติธรรม
และเมื่อถึงคิวของเรา...
ขนมที่ได้มา ก็อร่อยขึ้นกว่าเดิมอีกนิดหนึ่ง
I came up with a simple way to help hide the joining color and make the color change look cleaner and more seamless.
I start by joining the new yarn using this method.
On the next row, I begin changing colors. When working the two stitches in the original color, I bring the yarn to the front, place it over the hook, and then change to the new color.
After that, I continue working single crochet using the yarn-under technique as usual.
When I change colors again later in the same row, I simply change colors normally.
The main idea is to hide the joining color only at the first color change of the row.
This technique may help create a cleaner-looking color transition on the right side of your crochet work.
I’ve made a video to show exactly how I do this technique, step by step.
If you try this method, I’d love to hear how it works for you. Please leave a comment and let me know what you think.
Thanks for watching, and have a nice day!
ฝนตกครั้งนั้น | นิทานสอนใจสำหรับเด็ก
กลุ่มผู้อ่าน อายุ 6-9ปี
แนะนำตัวละคร
ตั้น เด็กชายวัย 9 ขวบ ร่าเริง ชอบวิ่งเล่น และเป็นคนมั่นใจในตัวเอง บางครั้งเขาคิดว่าเรื่องเล็ก ๆ คงไม่เป็นอะไร จึงมักลืมระวังตัว
แม่ของตั้น คุณแม่ใจดีและอบอุ่น คอยดูแลต้นอยู่เสมอ และมักเตือนให้ต้นดูแลตัวเอง โดยเฉพาะในวันที่ฝนตกหรืออากาศเปลี่ยนแปลง
มิน เพื่อนสนิทของต้น เป็นเด็กที่รอบคอบและช่างสังเกต เธอมักคอยเตือนต้นเมื่อเห็นว่าเพื่อนกำลังทำอะไรที่ไม่ควรทำ
เวลาถัก Double Crochet บริเวณขอบ บางครั้งขอบงานอาจดูไม่ตรง หรือเกิดช่องว่างตรงขอบได้ คลิปนี้จะเริ่มจากการถักแบบปกติ แล้วต่อด้วย Tips สำหรั...
